就任北京大学校长职演说 学案

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【作品简介】

　　蔡元培(1868-1940)，字鹤卿，号孑民，浙江绍兴人。近代民主革命家、教育家、科学家。25岁中进士，入翰林院为庶吉士，后授编修，戊戌变法失败后，弃官离京南归，开始投身教育。1912年任南京临时政府教育总长。1917年至1928年任北京大学校长，任职期间革新北大，提倡科学与民主，提倡学术自由，新旧思想兼容并包，主张学与术分校、文与理通科，使北大成为新文化运动的发源地。

　　他也是我国近代美育事业的奠基人之一，是我国成就卓著、影响深远的美学家与美育实践家。1940年，蔡元培在香港病逝，被毛泽东誉为"学界泰斗，人世楷模"。

　　主要作品：《蔡元培全集》《蔡元培教育文选》等。

　　演讲辞又叫讲演稿，它是一种应用性文体。在内容上，演讲辞应视有关集会或活动的要求而定，力求中心明确，言之有理；在表达上，偏重于议论、说理，同时兼用必要的记叙、抒情，力求条理清晰，要言不烦。其特点如下：

　　第一，针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它是用思想、感情、事例和理论来打动听众、"征服"听众的，所以必须要有现实的针对性。

　　第二，可讲性。演讲的本质在于"讲"，而不在于"演"，它以"讲"为主，以"演"为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说可讲为前提。

　　第三，鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。

【重点理解】

　　1．如何理解文中"非根基深固，鲜不为流俗所染"这句话的含意？

　　【答案】　这句话是针对黑暗的社会风气而言的。当时的北京社会，经历了辛亥革命的失败和军阀的混战，旧的道德已经丧失，新的又没有建立起来，整个社会陷入道德沦丧的状态，一般很少有能出污泥而不染者。这也是作者寄希望于青年学子，希望他们不仅能自己洁身自好，还要能担当起匡正流俗的职责的主要原因。

　　2.如何理解"诸君肄业于此，或三年，或四年，时间不为不多，苟能爱惜光阴，孜孜求学，则其造诣，容有底止"这句话的含意？

　　【答案】　这句话是蔡元培对青年学子的恳切勉励，他认为大学是研究高深学问的地方，而不是做官发财的进身阶。因此，学生在校应努力钻研学问，增长见识。这一点无论在当时还是在现在，都有非常重要的启示意义。

　　3.作者是怎样来谈敬爱师友的？

　　【答案】　古人讲"天地君亲师""尊师如父"，这是对长者的礼敬，是对学问的尊敬，也是对自己的尊敬。一个对师长都不尊敬的人，何以坦诚对待别人。同学更是与自己朝夕相处的人，是患难与共的良伴，是切磋技艺的益友，因此与同学"尤应互相亲爱"。蔡元培校长的一席话对学子们产生警诫作用，更能引人深思。

　　4.作者在文中对当时北大学子提出的希望有着积极的现实意义，这种意义在今天有无价值？谈谈你的认识。

　　【答案】　作者的这种希望对于今天的我们仍有积极的价值作用。在当今物欲横流的现实社会里，我们青少年学生应当有远大的理想抱负，力求在学校多学知识，提高自己的文化水平和学术修养，争取将来为祖国的繁荣和富强、民族的振兴和崛起做出自己应有的贡献。

【难点探究】

1.作为一篇就职演说，本文在语言上有何特点？

提示 在语言上，本文用浅易的文言文写成，在简洁凝练中透出文言文特有的古朴典雅。（这篇演讲辞写作的年代，正是文言文向白话文过渡、新旧两种文体并行的时期，当时的许多文章都带有文白混杂的特点。）

以本文为例，文章基本的框架还是文言文，有大量的文言字词和文言句式，多用单音词、语气词等，但另一方面文章又比较浅显，有许多口语成分，比起古文来好理解。因此，本文读起来既