第四课《学习有方法》

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一、【学习目标】

1．情感态度价值观目标：树立时间宝贵的观念，培养合作学习，合理安排时间的意识。

2．能力目标：增强科学合理安排时间的能力及自主、合作学习能力。

3．知识目标：懂得合理安排时间的方法、处理自主学习与合作学习的关系。（重点）

二、【自主学习】(自主学习提示：详细阅读教材P23-31，在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来，圈出一些关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记，背下带※的问题。)

※1、 "授人以鱼，不如授人以渔"，这里的"鱼"指 ，"渔"指 。 2、学习方法：（1）狭义的方法：

(2)广义的方法：

※3、怎样合理安排学习时间？

4、收集关于珍惜时间的名人名言：

5、学习不仅是一个 的过程，更是一个类似于科学家从事科学研究过程，是一个 过程。

※6、如何处理自主学习与合作学习的关系？

7、每个人都有自己的特长和爱好，这是 ，也是值得鼓励的。但是，有的同学仅凭兴趣学习，这样的做法对我们是不利的。

8、中学时期是为各方面素质发展 的时期，系统的中学课程可以为我们的

奠定 的基础，我们应该全面的学习和掌握。

※9.参加社会生活和社会实践对我们的成长有何意义？