教学设计

本节分析

　　本章和本节作为从学科内容和方法方面使学生认识化学科学的起始章节，是连接义务教育阶段化学与高中化学的纽带和桥梁，对于发展学生的科学素养，引导学生有效地进行高中阶段的化学学习，具有非常重要的承前启后的作用。

　　本章介绍了化学学科的研究对象，化学学科的发展过程和趋势，通过物质的组成、结构、性质的关系，认识化学反应的本质；引入了物质的量的单位--摩尔，体会定量研究的方法对研究和学习化学的重要作用；使学生认识化学学科的发展过程，重要作用，并介绍了化学学习的方法。

　　而本节教材是必修化学模块的导论，引领学生进入高中化学的学习。本节教材在学生经过初中化学的学习即将走进化学科学之际，向他们展示化学学科的特点、发展历程、研究领域、研究方法，以及化学科学在解决人类社会发展过程中所遇到的问题，在提高人们的生活质量、促使人与自然的和谐相处等方面发挥的重要作用，让他们感受和谐世界的神奇美妙和化学科学的无穷魅力，激发他们学习化学的积极性。同时，本节还引领学生关注今后个人的发展与化学科学的进步关系，展示高中阶段学生选择的化学课程模块。

　　本节教材内容框架

　　课时分配：共1课时

走进化学科学

整体构思

教学目标　　　　　

　　1．课标要求

　　(1)知道化学科学的主要研究对象，了解20世纪化学发展的基本特征和21世纪化学的发展趋势。

　　①查阅20世纪化学发展过程中重大事件的资料(或观看录像)，与同学交流讨论。

　　②讨论：合成氨、药物合成、合成材料、环境保护等对提高人类生活质量的影响。

　　③结合本节课的学习，制作一期相关内容的展板，或举办一期专题报告会。

　　(2)知道化学是在分子层次上认识物质和合成新物质的一门科学；了解物质的组成、结构和性质的关系；认识化学变化的本质。

　　(3)认识并欣赏化学科学对提高人类生活质量和促进社会发展的重要作用。

　　2．三维目标

　　(1)知识与技能目标

　　①使学生知道化学是在分子层次上认识物质和制备新物质的一门科学。

　　②让学生了解20世纪化学发展的基本特征和21世纪化学发展的趋势，明确现代化学作为中心学科在科学技术中的地位。

　　③让学生了解现代化学科学的主要分支以及在高中阶段将要进行哪些化学模块的学习，以及这些课程模块所包含的内容。

　　④使学生了解进行化学科学探究的基本方法和必要技能，让学生了解高中化学的学习方法。

(2)过程与方法目标