育才小学四年级数学预学案（下）

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学习内容 租船问题 主备 李富玲 审核 赵淑兰 　复审 学习目标：1、通过解决租船问题，会根据实际情况调整解决问题的策略。

2、在解决租船问题时，能灵活运用四则运算进行计算。 【活动一】自主学习任务

　　1、预习课本10 页，圈点勾画重点内容

　　2、观看微课。

【活动二】自学检测

　　1、自学课本10页例5，怎样租船最省钱？　

　　（1）比较哪种船租金更便宜。

　　小船：4人乘坐需24元，每人应付：

　　大船：6人乘坐需30元，每人应付：

　　通过比较，我发现：如果小船坐满，每人需付6元，如果大船坐满，每人需付5元，所以（ ）船租金便宜。

　　（2）制订租船方案。

　　方案一：全租大船。

　　租船条数：

　　租船钱数：

　　我发现：全租大船时，有1条船只坐了（ ）人，有（ ）。

　　方案二：全租小船。

　　租船条数：

　　租船钱数：

　　我发现：全租小船比全租大船租花钱（ ）。

　　 方案三：合租大船和小船。

　　合租大船和小船的条数：

　　合租大船和小船的钱数：

　　通过合租发现：小船有（ ）位，只有每条船都坐满，才省钱。如果把小船上的2人和1条大船上的6人都安排坐（ ）条小船，还可以省钱。

　　大船钱数：

　　小船钱数：

　　总钱数：

2、通过比较三种策略，我发现：在租船时，先要考虑租单价相对（ ）的船，同时还要保证没有空位或空位少些，这样租船省钱。

【活动三】分层训练：

　1、完成练习三的4题。

　2、完成练习三的5题。

[活动四]提出疑问

　通过自学你还有什么想法和疑问，请记录下来。

【教学反思】