三环六步五年级语文下册教案

　　　　　《口语交际·习作五》教学设计

第二课时

写作要求

　　把《草船借箭》或《金色的鱼钩》这两篇课文进行缩写。要求内 容要完整，重点要突出，语言要简练。字数不要超过四百字。

写作指导

　　1．仔细阅读原文，想想文章的主要写了哪些内容。

　　2．把最能表达文章中心的内容筛选出来，进行缩写，重要的内容可以多说，次要的内容要一笔带过。

　　3．语句要通顺，上下文之间要有一定的联系。

教学课时：两课时。

教学过程

一、揭题，明要求。

　　1．今天我们进行一次缩写作文的练习，请同学阅读习作要求。

　　2．指名说一说缩写的要求。

　　①内容要完整，重点要突出。

　　②语言要简练。

　二、指导方法。

　　怎样缩写呢？讨论后板书：

　三、读例文，对比了解缩写的特点。

　　1．读《景阳冈》原文。

　　2．读缩写后的《景阳冈》，对比缩写后的文章有什么区别。

　四、读课文，分主次。

　　1．《草船借箭》和《金色的鱼钩》这两课哪些是主要内容？哪些是次要内容？读课文，然后说一说。

　　2．讨论：主要内容。