小兔请客

主备人：北票市娄家店乡七家子小学 李岩

指导、检查责任人：娄家店中心小学 祁秀红

教学内容：

北师大版数学一年级下册第五单元第49--50页。

教材分析：

《小兔请客》是第五单元加与减（二）的第一课时，教学内容是100以内的整十数加减法，是本册教材计算教学的起始，也是进一步学习100以内加减法的基础，它是在学生认识了100以内的数和熟练口算20以内的加减法的基础上进行教学的。教材通过"小兔请客"的童话故事，创设加减法的具体情境，让学生在情境中发现数学信息，从中引出问题：①一共有多少个果子？②还剩下多少个果子？然后让学生列出算式，并用小棒和计数器代替果子摆一摆、拨一拨，帮助学生建立加减法的表象，使学生在解决问题的过程中加深对数量关系以及算理的理解，进一步体会加减法的意义，最后得出结果。通过交流，体会算法的多样化，同时结合算式引导学生认识加减法算式的各部分名称。本单元内容与学生的生活密切相关，在教学中，把计算教学与解决简单的实际问题结合起来，培养学生解决实际问题的意识和能力。

学情分析：

在本课学习之前，学生已经掌握了100以内数的读法，写法和数的组成，学习了20以内数的进位加法和退位减法。 小学一年级的学生，抽象思维能力差，有意注意时间短，他们只对数学学习的过程