一年级数学上册10以内加减法教案设计

教学内容

　　10以内加减法

教学目标

1.通过展示多媒体课件，使学生较熟练地根据加、减法的含义和算法解决生活中的简单问题，增强学生的数学应用意识。

2.通过练习，进一步掌握10以内的加减法，能够熟练进行计算。

3.通过情境展示，体会数学与生活的关系，能够解决现实生活中的相关问题。

4.让学生在亲自参与教学活动的过程中，学会从不同角度观察问题、提出问题，并能用不同方法解决问题，初步培养学生的求异思维能力。

教学重点

　　使学生在初步理解加、减法含义的基础上，较熟练地运用10以内加、减法解决生活中的简单问题。

教学难点

　　培养学生联系生活实际，创设问题情境，探索解决问题方法的能力。

教具准备

口算卡片、多媒体课件、

学具准备

　　纸制小红旗、红苹果，红心，每个同桌一套实物图片。

教学过程

　　一、导入

　　1.师：首先请同学们和老师一起复习一下10以内的加减法。

　　(1)要求：读算式，说得数。

　　 出示：4+5 8-6 9-3 2+6 3+4　10-2 8-4 5+5 7-2 1+5

　　（2）下面请大家看算式，想得数，拍手表示。