人教 版 二 年级 数学 科导学案

主备教师 赵瑞琴 参备教师 年级 二 时间 课题 认识乘法算式各部分名称 课型 预习+展示 学生姓名 精彩导入 复习导入：

　　7+7+7+7+7=( ),用乘法表示为( )×( )或( )×( ) 学习

目标

标出重难点 1、 我知道乘法各部分的名称。(重点)

2、我能用加法和乘法表示同一内容。加强对乘法的认识。（难点）

3、培养学生的想象力、动手操作能力及良好的学习习惯。 学习流程

一、 自研自探

观察47页主题图，并回答问题：

一共有多少个气球？

列式: 加法

乘法 或

　乘法算式各部分的名称.

5 × 3 = 15

（ ） ( ) ( ) ( ) 温馨提示

　图中有( )束气球,每束有( )个。

有（ ）个（ ）。

几个相同加数的和,用乘法计算.

在乘法算式中，乘号前后的两个数都叫乘数，所得的结果叫积。 二、 互助交流（针对自研成果交流）

　　1、结合主题图交流乘法算式的意义。

　　2、交流乘法算式各部分的名称。 审核组长：