教学课题100以内的加法、减法__（连加连减） ( 第 1 课时 )

主备人： 周荣桂 修改人：____________

教学目标：

1．使学生掌握笔算连加、连减的方法，能正确地笔算100以内的连加、连减算式。

2．通过情境培养学生知识的应用能力。

3.使学生养成书写规范的良好习惯。

教学重点：连加、连减的笔算方法。

教学难点：理解算理。

教学准备：计算题，小黑板

教 学 过 程 修改栏 一、复习导入

1．8+9+5 7+3+6

19-6-7 17-9-5

2．用竖式计算

19+27 90-25

二、学习新知

1．创设情境

导入新课

让我们先来看一副图，谁能来说一说画面中说了些什么？你说的真好，瞧，小朋友们正在折纸船比赛，小红折了19只，小紫折了27只，小兰折了26只。

根据这些信息你想到哪些数学问题？

由学生独立计算一步计算的笔算。

这有个问题要我们求三人一共折了多少只纸船？这怎么算呢？

28+34+23

2．探索新知

三个数字连加，这就是我们这节课要学习的内容？

谁来说一说，你打算怎么算？

根据学生的回答板书，并指导笔算书写格式。

比较两种方法，你发现了什么？你喜欢用哪种方法计算？用你喜欢的方法让我们一起来试一试。

3、试一试

出示试一试：

90-25-28=

教 学 过 程 修改栏