二年级数学上册《求比一个数多几或少几的数》教案

　　 东关小学 武爱兰

　　【教学内容】：教科书第23页例4及相关习题。

　　【教学目标】：

　　1、引导学生学习解决"求比一个数多几或少几的数"的问题。

　　2、使学生能够运用所学的100以内的减法知识解决生活中的一些简单问题。

　　3、培养学生的数学生活应用意识和解决问题的能力。

　　【教学重点】：

　　在观察操作过程中感受"求比一个数多几或少几的数"的过程和方法。

　　【教学难点】：

　　理解并归纳解决"求比一个数多几或少几的数"的问题的方法。

　　【教学过程】：

　　一、复习铺垫。

　　1.唱儿歌：《左手与右手》，唱完后教师边演示边说："伸出你的右手，伸出你的左手，手指头你找好朋友了它们都找到好朋友了，我们就说右手手指头的个数与左手手指头的个数怎样？"

　　引出：同样多。

　　2.填空：

　　五角星有10个。圆和五角星同样多，圆应是（ ）个。

　　有4个茶杯，茶杯盖和茶杯同样多，茶杯盖有（ ）个。

　　二、新课教学

　　1.出示例4（1）

师：本周我校进行了校园卫生大评比，看，全校卫生评比表已经贴出来了。