塔河县小学语文学科教学用案

单位：塔河一小 主备人：张立霞 年级：一年级 复核人：郝春玲

课题 小猫钓鱼 课型 新授 时间 　一课时 教材分析 本课是读书屋四的一篇略读课文，告诉孩子做事不能三心二意。 学情分析 一年级的孩子活泼好动，愿意听故事，这课内容能够吸引孩子注意 ，提高学习兴趣。

教学目标 1.能借助拼音读准"钓、带、河、边、蜻、蜓、了、空、条、意"等字

2.借助拼音正确连贯地朗读课文，做到不唱读、不顿读，按标点停顿。

3.了解故事内容，初步感受到三心二意是做不好事情的。

4.展开想象，根据感受到的道理练习续说"小猫听了妈妈的话，会怎么做"。

教学重点 能独立运用各种方法主动识记 "钓、带、河、边、蜻、蜓、了、空、条、意"等10个生字。

教学难点 　　了解故事内容，初步感受到三心二意是做不好事情的。

　　 教学方法 讲授法

教学准备 课件

教学流程

二次备课修改意见 三次备课 修改意见

　　　 【预学】

1. 呈现一幅小猫钓鱼的图片说说谁在干什么？

2. 说说看了这幅图他们还想知道什么？

（小猫钓到鱼了吗）

3.听录音，思考小猫钓到鱼了吗？

【互学导学】　　

　1.自由轻声读课文，借助拼音读准字音。

　2.小组接龙读课文，把课文读正确的小朋友奖励一条小鱼粘纸

　3、学习笔画"横折折撇"。

　4.再读课文，想想小猫为什么钓不到鱼？

　5.根据回答出示词语"三心二意"。（学习生字"意"）

　6.小猫钓鱼时三心二意的表现是怎样的？自由读读2、3小节，用直线划出有关句子。

　7.个别读句子，男女生读句子，齐读句子。

【评学】

　1.练习说话：一只蜻蜓飞来了，小猫看见了，心想_________，就去捉蜻蜓。一只蝴蝶飞来了，小猫看见了，心想__________，又去捉蝴蝶。

　　　2.师总结：像小猫这样，在钓鱼的时候，一会去捉蜻蜓，一会去捉蝴蝶，这就叫做三心二意，正因为它三心二意才没能钓到鱼。