第十一单元 The Media 教学设计

Lesson 2 The Paparazzi

教材分析

　　本课是第11单元的第2课，是一节听力技能课。本课的话题是 The Paparazzi（狗仔队），与第一课有一定的联系，都与媒体有关，而且"狗仔队"也是当今社会上热议的话题，学生非常感兴趣，因此，本课可以从明星或知名人士入手，引起学生的兴趣，激活他们的背景知识。[]

本课是听力技能课，教师要引导学生运用听力策略Listening for specific information, 听懂并理解有关狗仔队对名人隐私的追踪报道的谈话，并能抓住谈话要点。同时引导学生关注表达观点的功能用语，发展学生的语言交际能力。

　　本课计划按两课时完成：第一课时听第一段材料，理解有关狗仔队追踪报道名人隐私的谈话，学会听信息点、找关键词。第二课时听第二段材料，关注功能用语和句子重音，学会使用功能用语表达观点。

教学内容

话题： The Paparazzi

听力技能：1）预测回答；2）抓关键词，理解细节；3）记录时，用关键词，不用完整句。

词汇：

重点词汇： analyse, arise, blame, defend, rent, risk, agreement, disagreement, argument, legal, unfortunate

相关词汇： analysis, encouragement, roof, process, willing, self-employed, attempt

词语搭配：turn to, turn over, turn up, make a profit, in favour of

第一课时

First Period