第二单元　做情绪的主人

　　　　　　第五课　品出情感的韵味 第2课时　在品味情感中成长

　　　　　　 执教人 杨斯文 课题 在品味情感中成长

　 课型 新授课 主备人

舒 晔

杨斯文

冯伟哲

备课组

政治

备课地点及时间

办公室

课题 第五课 品出情感的韵味 在品味情感中成长

单元 第二单元 做情绪情感的主人

学科

道德与法治

学段

第一学段

年级

七年级

教材 书名：义务教育教科书《道德与法治》七年级下册 出版社：人民教育出版社

第2课时 在品味情感中成长

❶教学分析

【教学目标】

知识与能力 了解情感如何产生；分析负面情感体验对我们的影响；理解生活中不断创造、传递美好情感体验。 过程与方法 运用多媒体创设情境，学生参与讨论、分析，充分发挥学生的学习自主性，探究合作解决问题，从而正确认识我们在情感中的成长，对正负情感体验。 情感态度与价值观 引导学生培养、传递正面情感体验，把握好负面情感体验对生活的影响。保持身心愉悦，逐步丰富我们对生活、对人生的美好情感。

【重点难点】

教学重点：了解情感产生及负面情感体验对我们的影响；生活中传递正面情感体验。

教学难点：负面情感体验对我们的影响。

❷教学过程

自学自研

1、导学案知识模块一1 2、美好情感的获得途径 3、体验负面情感对我们的成长有什么意义？ 4、导学案知识模块一2

5、导学案模块二3题