一年级数学下册各单元教材分析

　　　　　　　　　第一单元：认识图形

本单元（课本第2页）是学生正式学习平面图形的开始，旧教材是先认识平面图形，再学习立体图形，而新教材将立体图形与平面图形分开认识，先认识立体图形，再充分利用立体图形与平面图形的关系。从描出简单的立体图形的面入手，引入平面图形，既参透了平面图形与立体图形的关系，又促使学生积极主动利用旧知识去探索新知。尤其是课本第4页例3:"七巧板"这一教材的引入，由于其千变万化而易引发学生探索的兴趣，同时又将中国优秀的传统文化融入数学学习中。（七巧板在国外称为"唐图"，意思是中国图。不是唐代发明的图）其历史渊源，我们可以上网查询有关资料，在上课时，给我们的孩子说说。

　　　　　　　　第二单元：20以内的退位减法

主题图，与例题进行整合：买气球是十几减9的素材

买风车是十几减8的素材

学生赏鱼是十几减7、6的素材

本单元的计算分3个部分进行：

（P10页） 例1 ①十几减9

（P13页） 例2 ②十几减8、7、6

（P17页） 例3 ③十几减5、4、3、2

例如课本P10页例： 15-9有很多种计算方法

①10-9+5=6

②15-5-4=6

也可以用想加算减的方法：

③因为：9+6=15 所以：15-9=6

　　不同学生对不同算法的选择会不完全相同，关键是帮助学生养成灵巧计算的意识，提高学生的运算能力。在训练时，应选数目较大和常出错的题目，如：17-8 14-6 等等......而且计算还应该变换练习的形式，比如： 找朋友、开火车、接力赛、对口令、送信等多种多样。还要进行"听算练习"使学生不仅能视算，也能很熟练地心算。