工业的区位选择

一、教材分析

本节课主要探讨工业的区位因素，区位是一个贯穿整个必修2的概念，它将各章节整合起来，在上一章农业的区位选择基础上，继续深化研究国民经济的基础--工业。所以，本节课不仅是对前面知识的深化，也是对下一节工业地域形成的铺垫，具有承上启下的作用。

二、教学目标

知识技能：

1、实例分析影响工业区位的主导因素

2、案例探究工业区位因素变化对区位选择的影响

过程与方法：

1、渗透区域地理研究的基本方法：讨论、案例分析、对比、自主探究等学法指导

2、利用图表，分析影响工业区位的因素，培养学生应用基础知识及读图分析能力

3、了解本地工业发展情况，培养学生的调查分析能力

情感态度价值观：

1、利用实例来激发学生兴趣，培养可持续发展理念

2、通过了解当地工业发展的优势区位，为家乡的生产建设服务，树立热爱家乡的信念

三、教学重、难点

教学重点：影响工业区位的主导因素和工厂合理的布局

教学难点：工业区位因素的变化对工厂区位选择的影响

四、教学方法

情境教学法、案例探究法、多媒体演示法、分组教学法

五、教具准备

多媒体课件

六、教学课时

1课时

七、教学过程

【引入新课】

　　以精彩的民权工业视频导入并提出问题，从视觉和听觉上激发学生学习兴趣，为新内容的学习奠定基础。

就"中国制冷产业基地"民权，请同学们谈谈工业的选择包括哪些因素？培养学生探讨问题的能力，引出一般影响工业的主要区位因素有哪些？