第二小学数学问题导学案

课题 　　分数的意义和性质及加减法

　　　（整理复习） 主备人 刘彩凤 辅备人 组内全体成员 课型 复习 姓名 班级 审查人 审查日期 导

学

目

标 知识目标 进一步理解并掌握分数的意义和性质，能根据分数的意义和性质解决问题 能力目标 　　熟练地进行约分和通分，认识约分、通分的重要性质。 情感目标 熟练掌握分数加、减法计算的方法，能正确熟练地进行计算 导学

重点 使所学的知识条理化、系统化。培养学生的应用意识和能力。 导学

难点 深入挖掘各知识点的联系，系统整理知识形成结构。 导学

准备 　　件投影仪、多媒体课件

　　 知

识

链

接 　　【回顾整理】

　　1．引导学生在四人小组中，回顾我们学过的分数的知识。

　　师：同学们，我们采取四人小组合作的方式进行。大家在小组内分工合作，共同回顾和整理我们学过的分数的意义、性质和加减法。

　　2．全班反馈

　　教师用投影仪出示学生记录的内容，并适时做好补充，用课件出示。 新

知

我

先

学 课前预习

内容 　　 教师点拨