《两位数乘两位数》学案（三）

课

题 笔算乘法（不进位） 课

型 新授课 案

序 第5单元第3课时 时间

学习内容 笔算乘法（不进位）教材第63页例1 学习目标 　　1、经历发现两位数乘两位数的计算方法的全过程，体验计算方法的多样化。

　　2、知道各种计算方法的优点和不足，寻找最佳方法，掌握优化策略的思想和方法。

　　3、学会两位数乘两位数的笔算方法。 学 案 导入明标

自主学习

　　1、教师导入

　　2、生读学习目标

　　3、教师板书课题

今天妈妈带小利去买书，他一共要付出多少钱？

1、请你先帮他估一估，大约付多少钱？

2、怎样才能知道估算的钱数最接近正确答案呢？这就需要我们准确的计算出24×12的得数

3、自学教材第63页例1