必修1第3章第2节 细胞器--系统内的分工合作第2课时（学案）

【学习目标】

1．举例说出几种细胞器的结构和功能。

2．简述细胞膜系统的结构和功能。

3．制作临时装片，使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体。

【知识点梳理】

四、细胞器之间的协调配合

1．分泌蛋白是__________合成后，分泌到____________起作用的 。如_________、_________和____ _______。

2．分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，经过了 、 、 和 等结构。分泌蛋白是在 内初步合成，在 内加工，由囊泡运输到 做进一步加工，再由囊泡运输到 ，与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外。

3．分泌蛋白合成、加工和运输的过程中需要能量。这些能量是由 进行 提供的。

提示：1、细胞内 细胞外 蛋白质 消化酶 抗体 一部分激素 2、核糖体 内质网 高尔基体 细胞膜 内质网上的核糖体 内质网 高尔基体 细胞膜 3、线粒体 有氧呼吸

五、细胞的生物膜系统

1. 在细胞中， 和 、 等结构，共同构成细胞的生物膜系统。生物膜的 和 很相似，在 和 上紧密联系，进一步体现细胞内各种结构之间的协调配合。

2.生物膜系统在细胞的生命活动中有极为重要的作用。首先，细胞膜使________具有一个相对稳定的内部环境，同时在细胞的物质运输、________和信息传递的过程中起________的作用。其次，广阔的________为多种酶提供附着位点，有利于许多________的进行。最后，把各种________分隔开，使细胞内能同时进行______，不会互相干扰，保证细胞生命活动________地进行。

提示：1.细胞器膜 细胞膜 核膜 组成成分 结构 结构 功能 2.细胞　能量转换　决定性 膜面积　化学反应 细胞器　多种化学反应　高效、有序

【课堂探究】

探究三、细胞器之间的协调配合

[合作探究1]

阅读教材P48~49文本和"资料分析",回答下列问题。

(1)分泌蛋白是在哪里合成的?