七年级历史下册导学案 编号：5 使用时间 ： 第三周 编写 于雪红 审核：

　　　　　　　　　　　　　第5课 合同为一家

　　　　班级： 小组 姓名 组内评价 教师评价

学习目标：

　　1、知识与能力：了解唐与吐蕃等民族交往史实，知道"和同为一家"的含义并能说出自己的体会。

　　2、过程与方法：学生根据教师提供的史料（文字、图片、）通过阅读、观察、分析、归纳，

从中获得有效信息。

　　3、情感态度与价值观：认识祖国的历史是各民族共同缔造的，通过对唐代开明政策的了解，树立尊重别人，平等待人，共同进步的意识。

学习重点：吐蕃的发展及唐朝与吐蕃的友好关系。

学习难点：唐朝对边疆各民族采取的比较开明的政策。

一、自主学习，建构知识： 预习案

　　自学要求：依据下列问题自读课文，勾画重点知识，尝试用自己喜欢的方式列出知识结构，并将自学中发现的疑难点记录下来以备交流

1、唐政府在在今新疆地区是如何管理的？

　　2、各民族生活在哪里？各民族有什么生活习俗？各民族出现了哪几位杰出的首领？

　　3、各民族与唐朝的关系是怎样的？