一上道德与法治公开课《第7课:课间十分钟》教学设计教案
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 课时教案 第二单元 课题 7.课间十分钟 授课节数 7 授课时间 月 日 教学目的

 要求 1. 了解课间可以做和需要做的事情。

2. 合理安排课间生活。

3. 感受校园生活的快乐和文明。 教学重点 合理安排课间生活。 教学难点 培养活动的安全意识。 教学方法 游戏体验。   教具 学生游戏、活动图片PPT。 教学过程 教学环节 教学活动 设计意图

一、导入

二、我喜欢的课间游戏。

三、课间还要做什么

四、判断 1.播放《哦,十分钟》歌曲,同学们,这首歌的歌名跟我们今天的课名有点像,叫什么?

2.你们听着歌,有什么样的感觉呢?

3.你喜欢课间的十分钟吗?你课间的时候都做什么事情呢?

4.互动交流。

5.课间可以做的事情很多,老师给大家一个建议,课间除了上厕所,进行课前准备等事情外,还要学会玩。你能告诉一下大家 ,你平时最喜欢玩什么呢?

6.教师播放学生游戏图片。

翻绳儿、绑绑线、石头剪刀布、踢毽子、老鹰捉小鸡。

7.这些游戏你们会玩吗?

(根据学生回答,请学生上来玩)

8.课间十分钟,除了玩游戏之外,还有哪些事情一定要做的?

喝水、上厕所、准备书本......

9.这样做好吗?

播放下课时同学们活动的图片,判断对错。

10.同学们回想一下,课间十分钟同学们应如何做。

引发学生的兴趣和积极性,使课堂更有效、更流畅,学生更喜欢。

引导学生树立课间十分钟可以玩游戏的观念。

教学生玩不同类型的游戏。

引导学生学会合理安排课间十分钟。