《我们的情感世界》教案

教学目标

　　情感目标：引导学生关注自己的情感，形成通过情感积累逐步涵养情怀、陶冶情操的意识；感受生活中的美好情感，保持健康、积极、愉快、乐观向上的生活态度。

　　能力目标：提高对自身情感状态的觉察能力，增强对生活体验的敏感性；倡导自主探究、自主交流，认识我们的情感世界

　　知识目标：知道情感与情绪的联系与区别，从而形成对情感的基本认知；了解情感对个人成长的价值。

教学重点：情感与情绪的关系；情感的作用

教学难点：情感反映着我们对人和事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动

教学过程：

　　导入新课：播放视频《我的母亲》

　　思考：你从视频中体会到了什么？

　　我们的情感世界

　　讲授新课

　　活动：歌曲情感感悟。

　　（一）播放歌曲《我爱你中国》

　　思考1、歌曲表达了一种什么样的情感？

　　2、歌曲中用了哪些词语来描绘？

　　活动：运用我的经验--我的真情实感

　　学生分学习小组分别讨论对祖国、对自然、对家乡、对亲人、对同学、对老师、对动物、对 的情感。组长在全班交流。

　　（二）1、出示2016年度感动中国人物张超的颁奖词和事迹材料

　　思考：从英雄张超的身上你感悟到了什么？

　　强烈的责任感及爱国主义精神

　　2、2016年度感动中国人物--王锋的颁奖词及材料

问：看了张超和王锋的事迹，你有什么样的情感体验？产生这种情感的原因是什么？