课堂互动探究案 植物的激素调节

　　考点突破　素养达成

　　　生长素的发现过程(国考5年未考)

　　(地方卷：2015海南卷)

　　【师说考问】

　　考问1　据利用燕麦胚芽鞘做的一系列实验图示回答相关问题(均填图序号)

　　(1)证明胚芽鞘的弯曲生长与尖端有关的实验是①②。

　　(2)证明尖端产生的影响可透过琼脂片向下运输的实验是④。

　　(3)证明该影响分布不均匀导致胚芽鞘弯曲生长的实验是③。

　　(4)证明该影响是一种化学物质的实验是⑤。

　　考问2　据图回答与生长素运输相关的问题

　　(1)生长素的运输包括横向运输、极性运输和非极性运输。图甲中的a表示横向运输，b表示极性运输，c表示非极性运输。

　　(2)图乙中表示横向运输的有A→A′和B→B′，表示极性运输的有A→C、A′→C′、B→D、B′→D′。(用图中字母和箭头表示)

　　(3)图甲和图乙中引起生长素横向运输的因素分别是单侧光照和重力。

　　考问3　分析植物产生向性运动的原因

　　(1)分析植物产生向光性的原因并作出总结

　　总结

(2)分析植物茎的负向重力性和根的向重力性