《丑公主》教学设计

教材分析：

　 　本篇课文选自北师大版六年级上册的一篇课文，本文通过丑公主"相亲"一事，歌颂了丑公主诚实、善良、勇敢的美德。告诉我们：以貌取人的思想要不得。本文的卡米拉公主她自信、朴实、坦诚率真、不慕虚荣，不喜欢别人的恭维，"是世界上最美丽、最善良、最诚实、最可爱的女子。"西蒙王子勇敢、机智、诚实、谦逊，不贪图妇女子外表姿色美，不喜欢被"宠坏"的女孩儿，不以貌取人，欣赏内在美，追求真正的心灵美。

　　 这是本单元的最后一篇，也是学生升入6年级后接触的第一篇戏剧作品。通过本课的学习，应让学生初步感知戏剧的特点，了解戏剧有别于其它的题材，主要是通过人物的对白和动作展开矛盾的冲突，推动情节发展，塑造人物形象，表达作者的思想感情。

教学目标：

　　　1.基础知识：学会本课生字新词；理解重点句的含义。理解课文内容，了解剧本的编写方法，分角色朗读课文。

　　　2.基本技能：能通过课文中的具体例子，认识剧本作品，并能学会丑公主的优秀品质

　　　3.思想教育：感受卡米拉公主她自信、朴实、坦诚率真、不慕虚荣，不喜欢别人的恭维。西蒙王子勇敢、机智、诚实、谦逊，不贪图妇女子外表姿色美，不喜欢被"宠坏"的女孩儿，不以貌取人，