第六课 从众与自主

【学习目标】

1.把握从众心理，学会独立思考、正确选择，杜绝不良嗜好，养成良好行为习惯；

2.知道从众的含义，了解导致从众的原因，明确从众的利弊；

3.能够独立思考明辨是非，做到自主选择，勇于负责；

4.懂得怎样避免盲目从众，知道克服消极从众的方法。

【重点难点】

重点：正确认识从众现象，避免盲目从众。

难点：中学生对从众的两面性的认识。

自主学习

自学教材P32-P42，独立完成下列问题：

一、剖析从众

1.从众的含义：大家怎么认为，自己就怎么认为；大家怎么做，自己就跟着怎么做。心理学上把这种现象称为_________。

2.从众现象主要表现：是 和 。多数人怎么想，自己就跟着怎么想，这是 从众。多数人怎么做，自己就跟着怎么做，这是 从众。

3.从众是一种正常的现象。所以，在学习习惯、 、 、 等方面，从众现象随处可见。

4.从众具有两重性，既有积极作用，也有_________。

二、走向自主

5.缺乏 和 的能力是盲目从众的主要原因之一

6.全面的 ，特别是增强自主作出合理的、负责任的选择和行动的能力，是青少年避免盲目从众的重要途径。

7.心中有 ，自主地做出并坚持正确选择，那么，盲目从众的现象就会从我们身上消失。

合作探究

　阅读材料，小组合作，完成下列问题：

1.从众的作用？

2.盲目从众心理产生的原因？

3.如何克服盲目从众心理？

达标测评

1.目前有些青少年染上打架、偷盗、吸毒和赌博，甚至走上违法犯罪的道路是由于（ ）

①受到不良同伴或同伙的影响 ②没有正确认识从众和把握好好奇的方向

③认为"法不责众"，于是盲目跟风 ④道德素质低，自我约束力差

A.①②③④ B.①②③ C.③④ D.①②④

2.青少年避免盲目从众的重要途径是（ ）

A.接受社会群体的压力和影响 B.努力积累知识、积累经验、锻炼能力

C.全面发展自我 D.自主选择、勇于负责

3."所有的人都站在一边，不一定是好事，比如他们都站在船的一边；"对这句话理解正确的是 （ ）

A．从众是一种常见的社会现象 B．导致从众的因素是多种多样的

C．从众有着积极的影响 D．生活中不能盲目从众，否则会带来不良影响

4.有人说："盲目追随别人的人，追随不到什么。"这句话说明（ ）

A.从众有积极作用 B.从众有消极作用

C.从众既有积极作用，也有消极作用 D.从众的好处很多