北师大版三年级下册数学《第二单元:图形的运动》教案教学设计
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宝成小学三年级数学学科第二单元导学案

主备: 马海英 审核人: 郭小强 使用时间:

课题 对称轴(一) 课型 课时 第一课时 班级 小组 使用人 学生或老师 学

标 1.通过观察和操作活动,初步认识轴对称图形。

2. 能用折纸的方法找出对称轴;能直观判断出轴对称图形。 重难点 教学重点

能用折纸的方法找出对称轴;能直观判断出轴对称图形。

教学难点

能用折纸的方法找出对称轴;能直观判断出轴对称图形。 学习过程 个案补充或学习随笔 一、导入新课

  同学们,今天老师带了一副残缺的图片,根据这张图片,你能猜出来这张照片里的建筑吗是吗?

  生:天安门

  左右应该是一样的,只不过方向相反的。

  二、导学新课

  1.观察下面的图片

  

  这些图形是什么?

  生:心形,小鱼,双喜字,房子,字母。

  看一看,这些图形有什么共同的特点?

  独立思考,然后把自己的想法同同伴进行讨论。新| 课 | 标 |第 |一| 网

  集体交流,你发现了什么?你是怎么看出来的?

  生:第1,3,4,5个图形的左右两边是一样的,第2个图形的上下两边是一样的。

  即:从中间分开,左右或上下两边是一样的。

  2.利用附页中的图1折一折,看一看。

  

  (1):先对折,看两边是否完全重合;再打开,看折痕的位置。

  (2):中间的折痕把图形分成一样的两部分。

  3.认一认,说一说

  

  

  观察图中的虚线部分,第1,3,4,5个图形被虚线左右两边是一样的,第2个图形被虚线上下两边是一样的。

  你能给它取一个名字吗?

  这条虚线就是轴对称图形的对称轴。

  想一想:怎样才能找到一个轴对称图形的对称轴呢?

  生:可以用折一折的方法找对称轴。

三、巩固练习

  1、完成课本练一练第1题,折一折。X k B 1 . c o m

2.完成课本练一练第2题。

四、课堂小结

    这节课你学到了什么?

五、布置作业

  1.课堂作业: 教材 "练一练"的5题。

2.课后作业:练习册

六、板书设计

对称轴(一)