第五单元 混合运算
第1课时 混合运算（1）
教学内容
混合运算（教材第47页内容）。
教学目标
1.通过实例讲解，探索在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法的运算顺序，用脱式正确计算。
2.通过计算训练，提高学生的计算速度。
3.培养良好的学习习惯和数学的意识。
教学重点
探索只有乘除法和加减法的两步式题的运算顺序，并计算正确。
教学难点
知道混合运算的运算顺序。
教学准备
多媒体课件
教学过程
一、复习导入
1.口算。
7×3= 29-19= 8×4=
12+24= 5×6= 17-9=
9×9= 9+45= 9×4=
