三环六步教学法二年级数学下册教案

解决问题

二（2）班数学教师 薛晓丽

教学内容：课本42页例3及相应习题。

教学目标：结合模拟购物的情景，会用所学的除法知识解决实际问题。

教学重点：能用除法知识解决相关的实际问题。

教学难点：进一步理解乘除法的关系。

教具准备：课件

教学过程：

　　一、引入课题 目标导学（2分钟左右）

　　1.揭示课题

今天老师带领同学们购物，用除法解决生活中的问题（板书课题）

　　2.出示学习目标

结合模拟购物的情景，会用所学的除法知识解决实际问题。

　　二、自主学习 合作探究（28分钟左右）

　　独学

在购物店中说一说看到描述的情景

　　互学

　　56元可以买几个地球仪？怎样列式？

　　怎样求商？用哪句口诀？

　　群学

　　如果24元买了6辆车，一辆车多少钱？

　　你还能提出其他数学问题并解答吗？

教师总结：解决平均分的问题，都要同除法计算，平均分有两种含义：（1）把一个数平均分成及份，求每份是多少；（2）把一个数按每几个为一份来分，求能分成几份。

　　三、达标测评 拓展提升（10分钟左右）

　　1.达标测评

　　教科书43页练习九1、2

　　2.拓展提升

教科书43页练习九4、5