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《厄运打不垮的信念》教学设计

【课题】

　　《厄运打不垮的信念》（苏教版小学语文五年级上册）

【教材简介】

　　本文记叙了明末清初史学家谈迁在困境中两次撰写明史巨著《国榷》的感人故事，表现了谈迁在逆境中不屈不挠、持之以恒的坚强意志和毅力。

【目标预设】

1、 正确、流利、有感情地朗读课文。

2、 学会本课7个生字。理解由生字组成的词语。

3、 感受谈迁在逆境中不屈不挠的顽强意志和毅力，懂得在人生旅途中，只要有坚定的信念，就会有希望。

【重点、难点】

　　重点：读懂第二、三自然段，体会谈迁在逆境中不屈不挠、持之以恒的坚强意志和毅力。

　　难点：理解谈迁在困境中两次撰写明史巨著《国榷》的动因。

【设计理念】

　　凭借具体的语言材料，引导学生充分去读、去说、去感悟，发展思维，培养语感，进行思想教育。努力做到工具性与人文性的和谐统一。

【设计思路】

　　"读"中感知，"读"中悟情，"读"中练说。

【教学过程】

第一课时

初读课文，整体感知，理清层次；学习第一部分；指导写字。