教学设计

　　第19课　建国以来的重大科技成就

　　教学目标

　　目标内容

　　认识"两弹一星"决策的背景；识记"两弹一星"研制的主要成果、航天航空技术的新成果、"神舟5号"载人航天工程；识记袁隆平和"南优2号"、袁隆平获"国家最高科学技术奖"；理解杂交水稻对人类的贡献；1983年中国研制成功"银河-Ⅰ号"计算机；1965年中国人工合成结晶牛胰岛素成功。

　　能力目标

　　理解科学技术是生产力的论断；归纳新中国成立以来科技发展的三个阶段及主要成果；探究科技的发展在现代化建设中的重要作用。

　　情感态度价值观

　　树立民族自豪感和民族自信心；学习老一辈科学家刻苦钻研、奋发图强的精神并培养热爱祖国、无私奉献的崇高品德，树立为报效祖国而奋发学习的志向；进一步加深"以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻"的社会主义荣辱观的教育。

　　教材分析

　　●课时安排

　　1课时

　　●重点

　　新中国成立后科学技术的主要成就。

　　●难点

　　科技的发展在现代化建设中的重要作用；如何深入浅出、准确简练地讲述本节课本所涉及的科学知识。

　　●教学资源

　　学生课前预习教材，并有针对性地在网上查找相关资料；教师制作多媒体网页。

　　●过程与方法

　　情景再现；谈话法；历史比较问题探究；归纳法；问题探究。

　　教学过程

　　[展示课件，中国古代的四大发明，导入新课]