北师大版三年级数学下册第四单元 千克、克、吨

主备人：郭社丽 使用人：

单元教材分析：

　　本单元教学的主要内容是：千克、克、吨的认识，千克、克、吨之间的关系及千克、克、吨的简单应用。千克、克、吨这几个量比较抽象，尤其是克、吨这两个质量单位。为了使学生获得千克、克、吨的具体概念，教材安排了大量的操作性活动。在"有多重"的情境中，教材安排了"称一称，掂一掂"的活动，目的是通过学生的活动，建立千克、克的质量单位以及它们之间的进率关系；在"估一估、称一称"的活动中，主要是帮助学生建立生活中常见物体的质量的概念。在"1吨有多重"的情境中，主要通过类比的方法帮助学生建立"吨"的质量单位概念。由于"吨"的质量单位较大，学生无法直接体验，所以教材以学生熟悉的一些物体的质量为载体，通过"几个或者几十个"类似物体的质量来说明"1吨"有多重，这样，使较为抽象的质量单位能用具体物体的质量进行说明。

单元学习目标：

1、结合具体情境，了解各种称重工具，认识质量单位克、千克、吨，感受1克、1千克、1吨的实际质量。

　　2、掌握质量单位克、千克、吨之间的相互关系，并能进行简单的换算。

　　3、结合生活实际，解决与克、千克、吨有关的简单实际问题，感受质量单位在实际生活中的广泛应用。

单元教学重点、难点：

重点：认识质量单位克、千克、吨，了解1克、1千克、1吨的实际质量，解决与克、千克、吨有关的简单实际问题，建立清晰的质量单位的感念。

　　难点：吨的质量概念的建立。

第一课时 有多重