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20 、美丽的丹顶鹤
教学目标：
1、知道丹顶鹤是一种珍禽，初步认识保护野生动物的意义。
2、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
3、学会本课生字，其中田字格上面的只识不写，理解由生字组成的词语。
教学重点：正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。
养成教育训练点：培养学生积极发言、认真倾听的好习惯。
课前准备：课文录音 教学挂图
教学时间：三课时。
第一课时
一、出示图画，揭示课题
1、图上画的是什么？（板书：丹顶鹤）
指名拼读：丹（dān）、鹤(hè)
告诉学生"丹"表示红色。丹顶鹤因为头上是红色而得名。
丹：丿冂 指名书空，集体练写。
2、看图说说丹顶鹤怎么样？（板书美丽的）
3、齐读课题：美丽的丹顶鹤。
4、介绍丹顶鹤的有关知识。
二、初读课文
1、学生自由练读课文。
自读要求：
（1）借助拼音，通读课文。
（2）画出词语，圈出生字。读准字音，想象词义。
（3）标出自然段序号，想想每个自然段的意思。
2、检查自读情况。
（1）卡片正音。
展（zhǎn翘舌音）虑（lǜ边音）