人教版必修一第三章 金属及其化合物

第一节 金属的化学性质（第一课时）

说课稿

请看"危险品爆炸的现场图片"爆炸场面惨烈危害极大。今天我说课的主角"钠"也存在这样的隐患，为什么这样说呢？下面我来一一说明。各位评委老师大家好!我是新乐一中的蔡艳红，今天我说课的课题是人教版必修一第三章第一节金属的化学性质第一课时，我的说课将从"教材分析，学情分析，教法分析，学法分析，教学过程，板书设计"六个方面来展开：首先，我对本节教材进行一些分析:

　　一、教材分析

　　（一）在教材中的地位和作用

　　本节内容安排在离子反应和氧化还原反应之后，本节学习可对这部分的知识做进一步巩固。钠是高中阶段学习的第一种金属元素，学好钠的性质为后面横向对比铝、铁的性质做了铺垫，所以学习本节内容对以后其它金属元素的学习具有指导性作用。为必修2中元素周期表和周期律的学习提供基础，所以在引导学生学习元素化合物知识方面有着举足轻重的地位。

　　（二）教学目标

　　根据《教学大纲》的要求和学生已有的知识基础和认知能力，从以下三方面确定教学目标

　　知识与技能：

　　认识钠是一种很活泼金属，了解钠的物理性质和保存方法，掌握钠的化学性质。

　　过程与方法：

　　通过思考交流、实验观察、科学探究等，培养学生学会发现问题、分析问题、探究问题和解决问题。形成学习元素化合物知识的一般方法。

　　情感态度与价值观：

　　通过奇妙的化学实验的操作（如钠的切割）和精彩的化学实验现象（如钠与水反应）感受化学世界的美妙变化，提高学习化学的兴趣，增强学生的科学素养。

　　（三）教学重点、难点

本着高一新课程标准，在吃透教材基础上，我确定了以下的教学重点和难点: