《金木水火土》名师教案

　　教学目标

　　1.会认"一、二、上"等7个生字，会写"一、二"等4个生字。认识笔画"一"。

　　2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。

　　3.认识田字格，并能在田字格中正确、美观地书写汉字。

　　4.提高学生的识字能力，激发学习汉字的兴趣。

　　教学重点

　　1.会认"一、二、上"等7个生字，会写"一、二"等4个生字。认识笔画"一"。

　　2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。

　　教学难点

　　1.认识田字格，并能在田字格中正确、美观地书写汉字。

　　2.提高学生的识字能力，激发学习汉字的兴趣。

　　课前准备

　　1.生字卡片。（师生）

　　2.本课生字相对应的图片。（教师）

　　3.课件。（教师）

　　课时安排

　　2课时。

　　教学过程

第一课时

　　一、朗读课文，初步感知。

　　1.范读，学生倾听。学生回答听到什么。

　　2.出示课文，逐句朗读。学生自己尝试读一读。

　　3．这是一首古时候的童谣，板书课题《金木水火土》，谁能读读课题？说说你是怎么认识这几个字的？

　　二、自主交流，了解韵文。

1.学生自由读课文，给认识的字画一个小红星。