人教版四年级数学上册角的画法 导学案
人教版四年级数学上册角的画法 导学案第1页



实验小学导学案(导学单)

科目 数学 主备 冯淑贞 执教 7 班级 姓名 小组 课题:角的画法 课型:新授课 课时: 1

学习目标:

1、会用量角器画指定度数的角;

2、在操作活动中经历用量角器画角的过程;

3、在画图的过程中培养认真、细心的良好习惯。

重点难点:掌握按指定度数画角的方法。

学法指导:合作探究

知识链接:

1.把下面各角填入适当的括号内.

  40° 135° 180° 91° 360° 90° 127° 4°

  锐角( ) 钝角( )直角(  ) 平角( ) 周角( )

2.量出下面各角的度数.

  师:我们已经学过画角的方法,如果知道一个角的度数,怎样画出这个角呢?

  教师复备栏

或学生笔记栏

学习过程

一、自主学习

(1)自学教材第42页"角的画法"。

(2)画一个50°的角。

(3)学生讨论:画角的步骤(①重合 ②找点 ③连线)

二、合作交流

(1)利用活动角和量角器,想办法摆一个65°的角。

(2)同学之间互相利用量角器检验。

(3)请摆的比较准确的同学介绍摆角的方法。

学生活动:

(1) 尝试并体验画一个65°的角。

(2) 学生质疑(提出自己画角时遇到的问题?)

(3) 请学生介绍准确画角的技巧。