新北师大版一年级数学上册第八单元认识钟表

《小明的一天》教案设计

单元教学内容：

1、 知道钟表可以用来记时，初步认识钟面，认识时针和分针；

2、 会认读整时和半时，并学会整时和半时的表示方法。

单元教学目标：

1、 在具体的生活情境中，经历认识钟表的过程，知道钟表可以用来记时。

2、 初步认识钟表，会认读整时和半时。

3、 在认识钟表和认读时间的过程中，初步学习观察、比较的方法。

4、 结合日常作息时间，在与他人交流中，知道要珍惜时间，学会合理安排时间，养成良好的珍惜时间的习惯。

单元教学重难点分析：

学生在日常生活中接触过钟表，但让学生建立时间观念可能比较困难，因此应该把这一点作为本单元难点。

单元教学方法：

借助教具和学具，让学生认识整时和半时。通过看一看、做一做、说一说等活动，使学生初步建立时间观念。

单元教学安排：本单元建议用1课时完成。

教学目标

1、结合具体的生活情境，从整体上认识钟表，会用整时和半时描述一天的活动。

2、通过观察和动手拨一拨等活动，会认读整时和半时。

3、结合日常作息时间，知道要合理安排时间。

教学重点： 学会看整时和半时