授课日期： 201４ 年 11 月 1４ 日 星期 三 第 7 节课

课型： 实验课 备课人： 王继柏

课题：第四单元 到实验室去 氧气的实验室制取与性质

教材分析：本课题内容主要是让学生进行分组实验，通过实验使学生掌握实验室制取氧气的原理与方法、实验氧气的性质、掌握二氧化锰的催化作用及催化剂的概念。本课题是学生第一次接触到具体气体物质的制法，从制取物质原料的选择、依据的化学原理和制取的方法，到气体性质的实验，引导学生了解制备物质的一般思路和方法，也是学生对前面所学化学实验基本操作的综合运用，为以后探究二氧化碳的实验室制法和性质奠定了基础。

学情分析：

1、学生有什么

（1）学生通过前面单元的学习，已了解和初步掌握了化学实验中的常见仪器和化学实验的基本操作。

（2）学生通过本单元学习和活动，对氧气的制法、性质、用途有了较深的认识，对氧气产生了浓厚的探究欲望，早已渴望亲手制取氧气并探究其性质。

（3）学生在本单元课题3中，已学习了实验室制取氧气的原理、方法，知道二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用，这对学习实验室制取氧气的实验操作和实验氧气的性质有很大的帮助。

2、学生缺什么

（1）学生第一次到实验室进行气体的制备，不具备对实验装置的组装、装置气密性检查、及实验操作步骤的理解等知识，也不知道实验装置错误会导致什么后果。

（2）学生在生产、生活中知道有"催化剂"这回事，但不清楚从化学角度来认识催化剂的概念、特点及其应用。

（3）学生只在上新课时看到过教师制取氧气并探究其化学性质的演示实验，没有亲身感受实验，不具备实验室制备气体的操作步骤和操作注意事项知识。

（4）学生不具备通过学习气体的物理性质来探究制备气体的收集方法。

实验目的：