2.1.3 - 2.1.4 空间中直线与平面、平面与平面之间的位置关系

　　一、教学目标：

　　了解空间中直线与平面的位置关系，了解空间中平面与平面的位置关系，培养学生的空间想象能力.

　　二、教学重点、难点

　　重点：空间直线与平面、平面与平面之间的位置关系。

　　难点：用图形表达直线与平面、平面与平面的位置关系。

　　三、学法与教学用具

　　1、学法：学生借助实物，通过观察、类比、思考等，较好地完成本节课的教学目标。

　　2、教学用具：投影仪、投影片、长方体模型

　　四、教学设想

（一）创设情景、导入课题

　　教师以课本P48的思考题为载体，提出：空间中直线与平面有多少种位置关系？（板书课题）

（二）研探新知

　　1、引导学生观察、思考身边的实物，从而直观、准确地归纳出直线与平面有三种位置关系：

（1）直线在平面内 -- 有无数个公共点，

（2）直线与平面相交 -- 有且只有一个公共点，

（3）直线在平面平行 -- 没有公共点.

　　指出：直线与平面相交或平行的情况统称为直线在平面外，可用a α来表示.

　　　　a α a∩α=A a∥α

2、例题分析讲解