第　　周　 年　　月　　日　　　　备课人：

课　　题 小小图书馆 课型 教学目标

知识与技能：

探索并掌握三位数减法的计算方法，并能正确地计算。

过程与方法：

能结合具体情况提出问题，并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。

情感、态度、价值观:

教学重点 三位数减法的计算方法以及验算方法。 教学难点 三位数减法中的"退位"方法。 教法与学法 教师：

学生：

教学准备 教师准备：小黑板

学生准备：计数器 教 学 过 程 设 计 第　4　课　时 程序

（要素） 时间 创设

情境 教　师　行　为 期望的学生行为 一 10 课件导入 课外小组的同学非常喜欢读书，他们经常在午饭后到小小图书馆里汲取新鲜的养分，看，它们正聚精会神地学知识呢！

根据表中的信息，你能提出哪些有价值的数学问题呢？