教学准备

1. 教学目标

1、学会本课8个生字"暑、突、粗、舌、疾、伤、捕、杀"；积累6个词语"突然、暑假、眼疾手快、捕杀、保护、碗口粗"；在田字格里正确书写并识记6个汉字"粗、暑、突、伤、捕、杀"。认识"米字旁"。

2、能正确、流利地朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿。

3、在阅读过程中，能正确划出卡达叔叔对待大蟒蛇的句子，并圈出其中表示动作的词，体会作用。

4、懂得国家保护动物是不能随便捕杀的，同时懂得对付野生动物，既要勇敢，更要机智，要了解它们的特点，善于保护自己。

2. 教学重点/难点

1、正确认读本课的生字新词。

2、研读第二节，根据要求划出有关句子，圈出有关动词。

3、体会动词在文中所起的作用。

3. 教学用具

教学课件

4. 标签

教学过程

一、 复习引入

1、开火车读词语。

2、师：突然听到"呼哧呼哧"的响声。啊！一条碗口粗的大蟒蛇！"我"和卡达叔叔是如何解决眼前的危机的呢？

二、研读课文。

1、师：面对大蟒蛇的突然出现，"我"和卡达叔叔分别是怎么做的？

（1）仔细读读课文的第二小节，完成填空。