一年级上册科学教科版《1.1我们知道的植物》教学设计教案
一年级上册科学教科版《1.1我们知道的植物》教学设计教案第1页

授课内容:1、我们知道的植物 教学目标 知识与能力 通过观察植物,使学生初步具有研究植物的兴趣。 过程与方法 学生在观察活动中认识自然界里的植物是多种多样的。 情感态度

与价值观 培养学生初步观察、搜集资料能力 教学重点 学生通过搜集、整理、交流资料,认识自然界里的植物是多种多样的。 教学难点 怎样观察、描述植物 。 教学方法 交流法、观察法。 教学准备 课件、一些植物图片、绿植等。 课时安排 1课时 授课时间

程 教师活动 一、引入新课,认识书上图中的植物。

1、我们已经知道自然界中生长着许多植物。人类已经发现的植物约有30多万种。

2、说说我们知道的植物。

3、找找课本大图中哪些是植物?

4、塑料花是植物吗

二、交流课前搜集的资料。

1、课前同学们采集了一些植物、搜集了一些有关植物的资料,下面在组内给同学介绍一下。

2、选择组内你们认为最新鲜最有趣的资料或采集的植物介绍给大家。

三、认识校园中的一些植物。

1、我们校园中也有各种各样的植物,看一看你们认识哪些。

2、校园里的植物,在冬天哪些是落叶的?哪些是不落叶的?

四、拓展活动。

课外选择一种方法种一种植物,通过画图或拍照方法,记录它的生长情况