育才小学集体备课教学设计方案

学科 语文 主备教师 张秀兰 辅备教师 三语组 授课时间 课题 　　　5.翠鸟 课型 精读 第几课时

课 时

教 学

目 标 　知 识

　与技能

　 　1．了解翠鸟的外形和活动的特点，进而理解这些特点和翠鸟的捉鱼本领有什么关系。初步知道翠鸟的这些特点是为了适应生存环境而渐渐形成的。

　2．学习作者观察的顺序和抓特点进行观察的方法。

　3．能联系上下文理解课文中的一些词语。

　4．学会本课的生字、新词，朗读课文，背诵课文第1～3自然段。

过 程

与方法 　　通过反复朗读，抓住有关描写翠鸟外形和动作的语句，体会作者用词的精确。

情感态度

与价值观 感受作者对翠鸟的喜爱之情，增强学生爱护野生动物的意识。

教学重点 与

难点

　抓住描写翠鸟外形和活动特点的词语，引导学生理解课文内容，学习作者的观察顺序和观察方法。

教具学具 课件 配乐朗读

教学方法与手段

教法：导析法

学法：读议，交流合作法

使用教材的构想

在朗读中了解翠鸟外形的美丽和它动作的敏捷，让学生体会作者用词的精当，形象。