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高一数学必修二教案
科目：数学
课题 §2.2.3直线与平面平行的性质 课型 新课
教学目标 （1）掌握直线与平面平行的性质定理及其应用.（2）学生通过观察与类比，借助实物模型性质及其应用.
（3）进一步提高学生空间想象能力、思维能力.
教学过程 教学内容 备注
一、
自主学习 1.直线与平面平行的判定定理是什么？
2.直线与平面平行的判定定理解决了直线与平面平行的条件问题，反之，在直线与平面平行的条件下，可以得到什么结论呢？
二、
质疑提问
思考1:如果直线a与平面α平行，那么直线a与平面α内的直线有哪些位置关系？
三、
问题探究
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