2.5.2 新时代的劳动者

　　一、教学目标

　　1、知识目标

　　（1）识记就业的意义、劳动者依法享有的权利、劳动者维权的途径。

　　（2）理解在我国国情下，树立正确就业观的意义，提高辩证分析就业形势的能力。 指导如何从政府和劳动者两个方面解决我国的就业问题。

　　（3）运用所学知识解决实际生活中的问题：如果现在毕业，应如何选择职业，如何依法维护自身的合法权益，作为未来的劳动者应该做好哪些准备。

　　2、能力目标

　　本框教学，重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力；在学习劳动和就业时，使学生具有就业形势的分析能力，能够解释市场经济中为什么存在失业现象，能够分析经济现实中存在的就业问题。通过大量实例讨论，让学生认识到：在我国就业形势严峻的情况下，应树立什么样的就业观；在法制国家，应如何依法维护劳动者权益。

　　3、情感、态度与价值观目标

　　（1）帮助学生树立正确的择业观，培养学生创新精神和创业意识，树立劳光荣和劳动平等观念，自觉提高自身素质。

　　（2）增强学生依法维护劳动者合法权益的法律意识。

　　二、教学重难点

　　教学重点：树立正确的就业择业观

　　教学难点：依法维护劳动者合法权益

　　三、课时安排

　　一课时

　　四、教学过程

　　导入新课

　　多媒体展示：图片 让学生深切感受劳动者的伟大，劳动是人类文明进步发展的源泉。

　　合作探究、学习新课

　　《阿衰打工记》系列一：心动

　　设置情景：班主任的主题班会课 《劳动人民最光荣》

　　设计意图：引导学生理解各行业劳动者的贡献中导出劳动的作用，虽然劳动者的劳动分工不同，但是地位是平等的，他们都要受到承认和尊重。

　　《阿衰打工记》系列二：退学

班会后，阿衰的热情空前高涨，决心好好学习。但后来阿衰的月考，有两科考了50多分，冲动之下决定退学外出打工。有网友在QQ上劝他：为什么不想上学，而是出去打工呢？阿衰想：还能为啥，不就是赚钱嘛！