《鸿门宴》学案

　　　　　　　　　　　　　　　　　　唐星强

一、 教学目标：

1、 积累一些古汉语知识，如重点实、虚词的用法及意义，常见的特殊句式。

2、 分析几个典型的人物形象，如项羽、刘邦、范增、樊哙等。

3、 学习作者运用对照的方法和在矛盾斗争中描写人物的表现手法。

二、 基础知识梳理：

1、 熟记字音：

飨（ ） 鲰（ ）生 卮（ ）酒 数（ ）目项王 玦（ ） 眦（ ）

瞋（ ）目 参乘（ ） 杯杓（ ） 俎（ ） 卻（ ）

樊哙（ ） 交戟（ ） 披帷（ ） 彘肩（ ）

2、 通假字：

① 距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。

② 张良出，要项伯。

③ 吾入关，秋豪不敢有所近

④ 愿伯具言臣之不敢倍德也。

⑤ 旦日不可不蚤自来谢项王

⑥ 今者有小人言，令将军与臣有卻。

⑦ 因击沛公于坐

⑧ 拔剑切而啗之

3、 解释下列句子中加点的词：

　　（1）旦日飨士卒

　　（2）君安与项伯有故

　　（3）籍吏民，封府库

　　（4）然不自意能先入关破秦

　　（5）旦日不可不蚤自来谢项王

　　（6）会其怒，不敢献。

　　（7）沛公则置车骑

　　（8）度我至军中，公乃入。

4、 找出下列句子中活用的词并加以解释：

（1）沛公军霸上 （2）沛公欲王关中

（3）素善留侯张良 （4）项伯乃夜驰之沛公军

（5）项伯杀人，臣活之 （6）君为我呼入，吾得兄事之

（7）沛公旦日从百余骑来见项王

（8）范增数目项王 （9）常以身翼蔽沛公

（10）道芷阳间行 （11）先破秦入咸阳者王之

5、 古今异义：

山东：古义：崤山以东，即函谷关以东地区， 今义：山东省

婚姻：古义：儿女亲家 今义：因婚姻而产生的夫妻关系