第二课时

教学目标

1.能直接熟练读出带声调韵母的音。

2.认识四线格，学习使用四线格。

3.能正确书写a、o、e。

一、复习导入 1.上节课我们学习了哪几个单韵母，谁想念给大家听? 2.齐背四声儿歌 3.复习发音:

二、认识四线格 在黑板上打好四线格，问:你发现了什么?告诉学生哪格是上格、中格、下格。

三、 教生书写a、o、e l.学习a的笔顺 教师示范书写:a占中格，先写左半圆，再写竖右弯。 学生书空，并在练习本写三个a。

2、学习o的笔顺 教师示范书写:o也占中格，一笔写成，学生书空，并在本上写三个o。 3.学习e的笔顺 教师示范书写:e也占中格，先在中格的中间写横，然后连着写左半圆。注意:e是 一笔写成的。学生书空，在本上练习。

4.小结:a、o、e都占中格，并要占满格。 5.学生练习书写。 四、练习读书 教给儿歌:张大嘴巴:aaa 拢圆嘴巴:ooo 扁扁嘴巴:eee

五、总结 我们认识了单韵母a、o、e，掌握了它们的音、形及书写，又认识了四线格，学会了如何在四线格中正确书写字母。

六、布置作业 1.在家庭作业本上将每个单韵母的四声书写一遍。 2.练习朗读短文。

七、板书设计 1