2018-2019学年人教版必修一 摩擦力 学案
2018-2019学年人教版必修一   摩擦力  学案第1页

摩擦力

【 学习目标】

1.知道滑动摩擦产生的条件,会正确判断滑动摩擦力的方向

2.会用公式计算滑动摩擦力的大小,知道影响动摩擦因数的大小因素

3.知道静摩擦力的产生条件,能判断静摩擦力的有无以及大小和方向

4.理解最大静摩擦力.能根据二力平衡条件确定静摩擦力的大小

【要点梳理】

要点一、摩擦力

要点诠释:

1.定义:当相互接触且相互挤压的物体之间有相对运动或相对运动趋势时,接触面间产生的阻碍相对运动或相对运动趋势的力,称为摩擦力.固体、液体、气体的接触面上都会有摩擦作用.

2.分类:分为滚动摩擦(初中已经 学习过)、滑动摩擦力和静摩擦力

要点二、滑动摩擦力

要点诠释:

1.产生:一个物体在另一个物体表面上相对于另一个物体发生相对滑动时,另一个物体阻碍它相对滑动的力称为滑动摩擦力.

2.产生条件:①相互接触且相互挤压;②有相对运动;③接触面粗糙.

说明:

1)两个物体直接接触、相互挤压有弹力产生.

摩擦力与弹力一样属接触作用力,但两个物体直接接触并不挤压就不会出现摩擦力.挤压的效果是有压力产生.压力就是一个物体对另一个物体表面的垂直作用力,也叫正压力,压力属弹力,可依上一节有关弹力的知识判断有无压力产生.

2)接触面粗糙.当一个物体沿另一物体表面滑动时,接触面粗糙,各凹凸不平的部分互相啮合,形成阻碍相对运动的力,即为摩擦力.凡题中写明"接触面光滑"、"光滑小球"等,统统不考虑摩擦力("光滑"是一个理想化模型).

3)接触面上发生相对运动.

特别注意:"相对运动"与"物体运动"不是同一概念."相对运动"是指受力物体相对于施力物体(以施力物体为参照物)的位置发生了改变;而"物体的运动"一般指物体相对地面的位置发生了改变.

3.方向:总与接触面相切,且与相对运动方向相反.

这里的"相对"是指相互接触发生摩擦的物体,而不是相对别的物体.滑动摩擦力的方向跟物体的相对运动的方向相反,但并非一定与物体的运动方向相反.

4.大小:滑动摩擦力大小与压力成正比,即:

说明:

①压力FN与重力G是两种不同性质的力,它们在大小上可以相等,也可以不等,也可以毫无关系,用力将物块压在竖直墙上且让物块沿墙面下滑,物块与墙面间的压力就与物块重力无关,不要一提到压力,就联想到放在水平地面上的物体,认为物体对支承面的压力的大小一定等于物体的重力.

②μ是比例常数,称为动摩擦因数,没有单位,只有大小,数值与相互接触的材料、接触面的粗糙程度有关.在通常情况下,.

③计算公式表明:滑动摩擦力F的大小只由μ和FN共同决定,跟物体的运动情况、接触面的大小等无关.

要点三、静摩擦力

要点诠释:

1.产生:两个物体满足产生摩擦力的条件,有相对运动趋势时,物体间所产生的阻碍相对运动趋势的力