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义务教育课程标准实验教科书小学语文人教版六年级上册
第七单元
习作教学设计
教学目标
1、根据图片报道，进行合理想象，然后写一个故事，做到内容具体，感情真实，力求表达自己的独特感受和真切体验。
2、引导学生初步掌握通过展开想象和心理描写，将看图作文写具体、写得富有真情实感的习作策略。
3、以生动的事实告诉学生，动物不仅有浓浓的亲情，也有一定的应变能力，进一步激发学生对动物的了解与热爱。
教学重点：
引导学生展开丰富的想象，想象要合乎情理，要符合当时当地的实际情况。
教学难点：
将故事情节和鸭子的各种动作、心理写具体，写出人与动物之间的真实情感。
教学准备：
根据报道，准备图片，制作课件；
教学过程
一、观看视频，激发兴趣
播放小鸭子过马路的视频，引出本次习作的话题。