人教版小学语文三年级上册《花钟》导学案(第二课时)
人教版小学语文三年级上册《花钟》导学案(第二课时)第1页

实验小学导学案(导学单)

讲 普 通 话 写 规 范 字 做 文 明 人

科目 语文 主备 曹婧 执教 班级 姓名 小组 课题:《花钟》 课型:新授 课时:第二课时

学习目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分;2、读懂课文内容,激发学生观察兴趣,初步培养学生留心周围事物,认真观察和思考的习惯;3、学习运用多样的句式表达,培养学生语言表达能力的有效方法。

重点难点:学生读懂课文内容,了解花儿开放时间与温度、湿度、光照、昆虫的活动时间有关。学习作者用不同的句式表达同一个意思。

学法指导:收集资料、自读自悟、讨论交流。

知识链接:昙花:仙人掌科。肉质植物,术状。花生于叶状枝的边,美丽,芳香,夜开,翌晨即萎,仅数小时,故有"昙花一现"之说。原产热带美洲,中国各地温室栽培,供观赏。 午时花:也叫"夜落金钱"。梧桐科。一年生草本。秋季开花,午时开放,翌晨闭合,花常整个脱落。原产热带亚洲。中国有栽培,供观赏。 万寿菊:也叫"臭芙蓉"。菊科。一年生草本。夏秋开花。原产墨西哥,中国各地栽培,供观赏。 烟草(花):茄科。一年生草本。茎直立,棱形。可制烟叶。原产热带美洲。 教师复备栏

或学生笔记栏

学习过程

1、自主学习:

(1)默读课文,思考:花钟是什么?花钟是什么样的?(在文中找一找,用"-"画出来)

(2)植物学家做了什么?

2、合作探究:

(1)为什么不同的花开放的时间不一样呢?

(2)自读第一段,思考:这一段介绍了什么?