"学·导·练"活页教案（试行）

授课内容 Module6unit1 You've got a letter from 课时 1 教学

目标 Daming has got a Chinese kite and we fly it in the park.

I've got some chopsticks．But they are difficult.

教学

重难点 通过不同国家的人们使用的物品进行文化对比；

复习"have got"的用祛

教学工具

多媒体 课件

教　学　流　程 导学结合 1.热身复习

1）有节奏的颂唱上一单元的歌曲。

2） 听写上一单元的单词。

2. 导入：

老师可以向学生展示一些精美的明信片，吸引学生的注意力，

自然引导出本课内容，同时复习单词"postcard''。可以向学生提问： "Are they beautiful? Do you like them? Then, what are they?"

向学生说明：在上篇课文中，Laura很想与Sam和Amy成为笔友，她还从Darning那里得到了Amy和Sam的通讯地址。今天，Sam和Amy真的收到了一张来自美国的明信片。没错．这张明信片就是Laura寄来的。让我们一起看一看Laura在明信片上写了些什么。学习课文以后，大家要以Sam和Amy的名义给Laura回复一张明信片。

附 案