第一节 古诗鉴赏评价

【考点说明】

　　鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 评价文学作品的思想内容和作者的观点态度是对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级，属E级：鉴赏评价。

【复习策略】

　　诗歌鉴赏题多选取唐宋诗词，元曲小令等作为测试材料。采用主观题形式，是2002年的新题型，此前，都是一至两道客观题。客观题限制了考生的思维，把诗歌鉴赏束缚在四个选项中，不能见仁见智，很容易误导考生；主观题虽然增加了考生的书写量，但是，可以让考生充分发表自己的看法，这才是真正的的鉴赏评价。其实，上海题一直就是这样考的，复习时可以参考这几年的上海高考题。此外，熟记一些专用术语，如"借景抒情""寓情于景""直抒胸臆"等，供做题时使用。需要注意的是，国家教育部考试中心余闻的《2003年高考语文考查目标的说明》中说："我们认为，只要有合适、篇幅短小、浅显易懂的散文，也应该可以作为测试材料的。"也就是说有可能选诗歌以外的文言散文来考查这一考点。

【题型例析】

　　例1．阅读下面这首宋词，然后回答问题。(6分) （2004年全国高考题第16题）

鹧鸪天 晏几道

十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。惊梦觉，弄晴时。声声只道不如归。天涯岂是无归意，争奈归期未可期。

　　在这首词中，作者为什么要描写杜鹃的啼叫声?最后两句是什么意思?表达了作者怎样的思想感情?

答：

　 解说：此题答案是：古人认为杜鹃的啼叫声好像在说："不如归去!不如归去!"这首词的主题是游子思乡，最适宜从描写杜鹃的啼叫声人手。最后两句是说：不是不想回家，只是自己不能决定回去的日期。表达了作者无法主宰自己的生活，浪迹天涯有家难归的感慨。第一问2分，后两问4分，答案意思对即可，言之成理却与答案不同者可酌情给分。此题第一问的要点是"杜鹃啼"的文化内涵：不如归去，凄切、悲伤；第二问的要点是想回去但身不由己，不能决定归期；第三问的要点是不能主宰自己的生活，有家难归的感慨。

　　例2．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6分）（2003年全国高考题第17题）

　　　　　　　　　　　　过香积寺 王 维

不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。

泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。〔注〕

　　　　　　注：安禅，佛家语，指闭目静坐，不生杂念；毒龙，指世俗欲念。

古人评诗时常用"诗眼"的说法，所谓"诗眼"往往是指一句诗中最